珍惜当下之教育实习篇

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  • 作者:马玉梅
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  • 发表时间:2017年10月27日 18:26

差不多再有一个月的时间实习就结束了,时间过得很快。从刚踏入十五中时的懵懵懂懂,到现在的轻车熟路,的确学到了很多。从模拟课堂到真实的高中课堂,从理想中的孩子到现实中的孩子,一不小心就从一个孩子突然变成了五十个孩子的妈妈,突然间有了五十个宝宝。他/她们很闹腾,很不听话,而你对他/她们却是一种深深的爱,正是此时此刻,突然间就对养儿方知父母恩这句话有了更深层次的理解。

 


和学生相处的每一分钟,都在彼此互相学习,互相成长,有的永远是那份深沉无比的爱。里面有可爱的孩子会问你要不要吃糖,有调皮的孩子会问你想不想深入了解他,也有孩子玩游戏被抓还告诉你他在学物理……作为一名老师,会很幸福,那种幸福的内心的洋溢,表情的撒漏,爱的最好诠释。

 


从听课,到试讲,再到上课,互评,每个环节都在如火如荼的进行着。我们与学生之间的感情也在一步步的升温。给学生看了北大61岁教授在新生开学典礼上的讲话,学生们也有所启发,不管是我们还是学生,都在不断地成长,不断地进步。能够在生命的长河中与彼此相遇,也是我们难得的缘分。

 


作为一名教师,我们深深地感受到这份职业的崇高与伟大,每天与学生相处感受到的都是满满的幸福,做一名快乐的教师,构建一个幸福的课堂,我们在实践。在课堂上真正做到老师爱教学生爱学,老师会教学生会学,老师教会学生学会。采用理论结合实际,分析学情,深度挖掘教材。

 


实习小组成员认真的备课,试讲,上课,互评,评后再修改。在观摩中我感受最深的就是教师们在教学过程中不断学习,相互切磋的过程,好的教学是教师不断摸索,善于反思的结果。教师不断地在日常生活中琢磨教学的每个环节,不断总结自己工作的失误,不断改进才有了精彩流畅的课堂。

 


  任何一节课的结束都是一段教学的终结,另外,这种结束也是新的教学旅程的开端,教师会重启另一段行程。教师在课堂以外的关注能够以一种微妙的方式展现在课堂中。

 

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